教学科研
理论与实践同生共长——一次特殊的内科教学大查房 来源: 日期: 2021-03-11

临床实习是连接医学生向成熟医生转变的重要桥梁。一段成功的临床实习有助于形成从理论到实践,再从实践回到理论的良性循环,从而提高学生的临床思维能力和理论联系实际能力。

新年伊始,学习为先!近日,由我院科教部组织,内科教研室承办的内科教学大查房——示教培训及竞赛第三期《险象环生的胸闷》在职工礼堂顺利举行。虽然,突如其来的疫情导致本次教学查房延期举行,但各教研室主任、带教医生和实习医生的热情却只增不减。

在李楠主任的带领下,心血管内二科的全体医生精心挑选病例,认真搜集病史、心电图和影像学等资料,深入研读肺栓塞指南,查阅大量国内外文献,并对患者进行了细致的追踪随访。精心设计了“秒杀诊断”“低危也危险”“追踪指南”“追根溯源”和“融会贯通”五个环节。科教部郭力鹏主任全程参与本次内科大查房,以一个悬念为病例讨论巧妙开场。

住院医师司晓凤汇报病史并揭晓诊断,徐宝华副主任医师结合《2019ESC肺栓塞指南》为大家进一步讲解肺栓塞的危险分层、治疗策略及相关危险因素,姜宇东主任、赵红军医生和李萍医生分别针对肺栓塞的介入治疗、影像学诊断和抗心磷脂综合征等相关知识做出进一步拓展,充分体现出多学科交叉的大查房理念。在此期间,张志主任对住院医师和各位学生提出了宝贵的意见;许青宗主任、侯桂梅主任、葛光岩主任、郝文莉主任、于敏主任、李霞主任等各位专家共同对该病例进行了充分的讨论和精彩点评。

最后,李楠主任对整个病例进行了完整的梳理。通过进一步的讲解分析,向大家介绍了肺栓塞这个疾病高发病率、高病死率、高复发率和高误诊漏诊率的流行病学特点,并结合病例强调了追踪病因的重要性以及密切随访的必要性;强调了作为一名医生既要有专业知识的深度和新理念更要有一种契而不舍追求探索的精神。通过教学查房既能达到向学生传道授业解惑的目的,也能促动临床医生不断总结回顾、提升自我。

最后,郭力鹏主任强调,无论是在研究生入学考试还是在执业医师考试中,肺栓塞这一章节都是重点和难点内容,希望通过此次教学查房,所有学生都能够对肺栓塞有一个更深刻的理解和认识,也希望本次教学查房能够使以后的临床实习更加充实。