日子像念珠一样，一天接着一天划过，串成周，串成月，转眼间我已经在内分泌科规培一个多月了。这是我规培轮转的第一个科室，刚刚入科时内心有兴奋、有激动，同时有一丝迷茫和不确定性，对临床工作的不熟练、面对患者的不自信都使我感到焦虑。但是，很幸运我遇到了这样一群“可爱”的老师，内分泌这个温暖的大家庭我让我摆脱了焦虑，逐渐适应了新环境、适应了从医学生到临床医生这一身份的转换。

科室主任侯桂梅和蔼可亲、平易近人，并且十分重视我们的培养工作，学习上，安排科室骨干教师担任带教工作，一对一、手把手的悉心教导我们。生活上，告诉我们有任何困难都可以和科里说，尽最大的能力帮助我们，把我们规培的学生当做自家人一样对待。

我的带教老师周德新老师会非常耐心的给我讲解各种疾病的相关知识，教我理论联系临床、如何建立内科的诊疗思维，不仅用精确的语言把难以理解的知识简单化，更会举出形象生动的例子使你理解的更加透彻。跟着周老师学习的这一个月里，我不仅学到了知识也学到了如何面对患者、如何和患者沟通。在临床工作中，其他的老师也都充满热情，平时有什么问题，只要你肯问，每一位老师也是不遗余力的指导，在工作生活的点滴中给与我们莫大的帮助。老师们兢兢业业的工作态度潜移默化的激励着我，同时从各位老师身上我也清楚的认识到了自己的差距和不足，促使着我不断学习、进步。

同时，每周都会有老师授课，讲解比较有意义的病例，这都使我们受益良多。这周，讲授了一个垂体功能减退的病例，患者是一位64岁的大爷，反复低钠并且补充浓钠后效果不佳，入院后经过侯桂梅主任和周老师经过仔细的询问病史了解到患者曾有过鼻咽癌放疗的病史，结合患者的临床表现怀疑垂体低功，随后完善相关检查明确诊断。经过一系列治疗，患者由刚入院时的精神极差到出院时的精神状态恢复正常可以和人正常交谈。

“师者，所以传道授业解惑也。”内分泌老师们对待病人的耐心和负责，是我们学习的榜样，就如明灯一般，指引着我们前进。